SECRETARIA DA EDUCAÇÃO

DRE de Arraias desenvolve projeto de aprimoramento da Educação a partir de recursos tecnológicos

Escrito por Marcus Mesquita
Seg, 24 de Outubro de 2011 11:40
Em fase de desenvolvimento pelo Núcleo de Tecnologia para a Educação (NTE) da Diretoria Regional de Ensino (DRE) de Arraias, o projeto ”Clicar para Incluir” busca a melhoria do método educacional priorizando a prática e o aprendizado dos alunos envolvidos a partir da utilização de recursos tecnológicos. Professoras-formadoras responsáveis pela ação, Ana Maria Di Santos e Josemília Oliveira Xavier, inicialmente, estão aplicando o projeto na Escola Estadual Jacy Alves de Barros, de Arraias, trabalhando a proposta da inclusão digital educacional com a professora Eliene de Jesus e com a turma de 5º ano do Ensino Fundamental da unidade. Para efetivar esta proposta, segundo o NTE, o “Clicar para Incluir” cria situações de aprendizagem que exercitam a construção do conhecimento, a criatividade, o trabalho colaborativo e o desenvolvimento de habilidades por parte da educadora e dos estudantes. Para isto, o projeto se atém a criar um ambiente rico para estudar, praticar e buscar aprender com os recursos tecnológicos, inclusive com a interação da classe com os espaços virtuais informativos educacionais, levando a professora a se familiarizar com os sites da Secretaria Estadual da Educação (Seduc), Domínio Público, TV Escola, Rived, o Portal do Professor, e, também, estimulando o uso do blog, do e-mail, e do data-show como ferramentas pedagógicas. Outras iniciativas do projeto são, conforme os próprios elaboradores, instigar, entre os envolvidos, a reflexão sobre a importância das tecnologias na Educação e oferecer aos alunos os princípios básicos da informática para a inclusão digital e melhoria da aprendizagem, além de gerar a capacitação da professora para o uso do computador como ferramenta diária de trabalho. “Partindo de uma discussão dos limites e possibilidades abertas pelas inovações tecnológicas na Educação, o objetivo deste trabalho é salientar que a introdução digital pode gerar resultados positivos ou negativos, dependendo do uso que o professor faz dessas tecnologias. Salienta-se, também, a necessidade de que mais discussões sobre o efeito dessas inovações sejam realizadas e de que os professores estejam preparados para agir neste novo contexto que se apresenta, possibilitando a desmistificação do computador em sala de aula”, argumentam as responsáveis pelo “Clicar para Incluir.” (Ascom Seduc / Marcus Mesquita, com informações da DRE de Arraias)

Momentos de estudos na DRE

O Setor Regional de Desenvolvimento da Educação e Ensino Integral, juntamente com as Professoras Multiplicadoras do NTE reuniram no dia 30/03, para estudo da Proposta de Avaliação da Educação Especial. A responsável pela Educação Especial na DRE, a professora Luciléia Martins fez a explanação da proposta fazendo algumas considerações importantes com o objetivo de esclarecer o trabalho com a mesma tendo como foco o atendimento / acompanhamento às escolas. Foi um momento ímpar, onde foi possível sanar algumas dúvidas acerca da proposta. Na oportunidade discutimos também o pensamento de alguns autores como: Cipriano Carlos Luckesi, Jussara Hoffman, Vasco Pedro Moretto e ainda alguns fragmentos da Constituição Federal, Resolução nº 01 de 14 de janeiro de 2010 e a Lei de Diretrizes e Base da Educação

Entendemos que para assegurar uma Educação de qualidade, é fundamental que os educadores sejam apoiados para desenvolver uma prática pedagógica que transforme a realidade da escola, de modo que a diferença não tenha a conotação de desvantagem. É nesse contexto que foi apresentado este documento aos professores das classes comuns, que atendem alunos com necessidades educacionais especiais (NEE), objetivando promover reflexões acerca de suas atitudes, metodologias e formas de avaliação.

Ao final do estudo tivemos a oportunidade de ouvir o depoimento da professora Suenildes Pereira, da Escola Estadual Brigadeiro Felipe, que enriqueceu o momento com relatos de muita relevância, onde experiências práticas que assim vêem procedendo, tem demonstrado o acerto desta conduta, e os benefícios trazidos para todos.

TRABALHANDO EM PARCERIA

  

 O trabalho de parceria entre o NTE e a Escola Estadual Apoenan de Abreu Teixeira também faz a diferença, possibilitando aos professores um melhor acompanhamento no seu dia-a-dia em sala de aula.

 Na quinta-feira (06/10/2011), no período vespertino, tivemos a oportunidade de ministrar a oficina “O uso dos recursos tecnológicos como estratégia pedagógica” na referida escola para os professores do Ensino Fundamental, onde o ponto importante dado ênfase neste encontro foi o olhar cuidadoso ao uso destes recursos no processo ensino prendizagem.No momento da avaliação da oficina, foi possível refletirmos junto com a equipe sobre o planejamento, a importância desse olhar diferenciado frente a esses novos recursos e ainda o trabalho coletivo no grupo, pontuando sempre que possível para as contribuições que os conhecimentos aprendidos podem dar ao trabalho em sala de aula. A oportunidade de apropriar desses recursos e ao mesmo tempo trocar experiências foi bastante enriquecedora.